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議程
2019「亞洲教育改革的反思與展望」國際學術研討會
研討會議程
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2019年03月22日（星期五）
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時間
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活動內容
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地點
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08：30
09：00
（30”）
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報到
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本院
臺北院區
1樓
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09：00
09：10
（10”）
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開幕式
主持人：許添明院長/國家教育研究院
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本院
臺北院區
10樓國際會議廳
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09：10
10：10
（60”）
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大會主題演講一
題目：21st Century Education Reforms: Global Perspectives and Local Lessons（21世紀教改：全球觀點與本地教訓）
主講人：鄭燕祥教授/香港教育大學
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本院
臺北院區
10樓國際會議廳
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10：10
10：20
（10”）
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休息
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10：20
11：20
（60”）
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大會主題演講二
題目：What the Numbers Don’t Quite Show: “Policy for Human Flourishing” and Singapore’s Education System（數字不會告訴你的事：「人類蓬勃發展政策」與新加坡的教育制度）
主講人：蔡曙銘主任/新加坡南洋理工大學
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11：20
11：30
（10”）
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休息
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11：30
12：30
（60”）
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大會主題演講三
題目：アジアの教育改革と日本の役割—教育の地域自治と教育条件改善を図るために（亞洲教育改革下之日本定位—以追求教育之區域自治及教育條件改善為任務導向）
主講人：姉崎洋一名譽教授/日本北海道大學
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12：30
14：00
（90”）
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午餐休息
海報論文發表時間
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本院
臺北院區
11樓
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14：00
15：30
（90”）
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論文發表（A1）
主持人：范熾文院長/國立東華大學花師教育學院
評論人：顏國樑系主任/國立清華大學教育與學習科技學系
發表：
A1-1 迎頭趕上--偏鄉原住民幼兒與蒙特梭利數學教育之相遇/施淑娟、林俊瑩、陳慧華
A1-2 基於《教育一瞥2018》的高等教育永續發展探討/于凌云、何俊青
A1-3 國中小身心障礙資源班教師實施課程與教學調整之現況與困境研究/林宛萱
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6樓
604會議室
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論文發表（B1）
主持人：陳麗華教授/淡江大學課程與教學研究所
評論人：張芬芬教授/臺北市立大學學習與媒材設計學系
發表：
B1-1 美術史對視覺藝術評賞教育的重要性 --課程改革下視覺藝術教育的變化/劉瑩
B1-2 以擴增實境沙盒學習地形展示判讀之初探/劉孟琳、李來春
B1-3 實施數學素養教學對八年級學生數學學習態度之影響/郭明田、溫媺純
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6樓
605會議室
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論文發表（C1）
主持人：周愚文教授/國立臺灣師範大學教育學系
評論人：林俊瑩系主任/國立東華大學幼兒教育學系
發表：
C1-1 具性別與多元文化交織性敏感度的教育方案設計—以越南跨文化田野研究為例/李淑菁
C1-2 東亞國家科學素養教育效率比較/鄭永福、陳冠銘
C1-3 學習信念類型於學業失敗下繼續努力之心理機制之差異/陳奕凱、楊同榮、符碧真
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6樓
607會議室
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15：30
16：00
（30”）
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茶敘時間
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6樓
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16：00
17：30
（90”）
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論文發表（D1）
主持人：劉源俊名譽教授/東吳大學物理學系
評論人：何希慧教授/臺北市立大學教育行政與評鑑研究所
發表：
D1-1 十二年國民基本教育政策目標與入學方式執行之探究－相關研究結果分析/顏國樑、閔詩紜
D1-2 高中優質化前導學校課綱轉化歷程之個案研究―從活動理論取徑/陳汶靖、陳佩英
D1-3 一所普通型高級中等學校之新課綱建制歷程初探/曾怡潓
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6樓
604會議室
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論文發表（E1）
主持人：湯志民教授/國立政治大學教育學系
評論人：葉連祺教授/國立嘉義大學教育行政與政策發展研究所
發表：
E1-1 身分認定改制後15歲以下原住民人口所屬家戶設籍地區之結構—臺灣原住民族資料庫初步探勘/王前龍
E1-2 國小弱勢學生自我肯定、國語文學習特質與國語文學習成就之關係探究/邱麒忠、邱郁安
E1-3 原住民重點學校國小校長工作滿意度與組織承諾關係之研究/洪榮正、吳韻儀
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6樓
605會議室
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論文發表（F1）
主持人：丁一顧院長/臺北市立大學教育學院
評論人：李淑菁副教授/國立政治大學教育學系
發表：
F1-1 從轉型正義的觀點反思高中歷史教科書對二二八事件的編寫/李仰桓
F1-2 性別工資差距與教師性別和學生數學表現之關係/紀馥安、許清芳
F1-3 多文本閱讀與歷史思維能力之關係/李柏毅
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6樓
607會議室
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2019年03月23日（星期六）
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時間
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活動內容
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地點
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08：40
09：00
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報到
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09：00
10：30
（90”）
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論文發表（A2）
主持人：林慶隆主任/國家教育研究院語文教育及編譯研究中心
評論人：謝傳崇教授/國立清華大學教育與學習科技學系
發表：
A2-1 日本少子高齡化之下偏鄉地區創生型課程模式之探討/梁忠銘、李國坤
A2-2 關懷導向的學校制度~海事水產職校教學輔導教師運作機制的建構/許籐繼
A2-3 十二年國民基本教育政策改革對教育品質提升之影響:以臺北市國民小學前導學校為例/洪慧瑄
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6樓
604會議室
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論文發表（B2）
主持人：單文經教授/中國文化大學師資培育中心
評論人：陳炫任副教授/國立嘉義大學語言中心
發表：
B2-1 The Reform and New Challenges of Vocational Education in Vietnam/Kieu Quan Thuan, Wei-Te Liu
B2-2 A Reflection on the Flipped Classroom – A Case Study of a University Online Distance Course in Taiwan/Mei-Lan Lee, Ter-sheng Chiang
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6樓
605會議室
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論文發表（C2）
主持人：楊國揚主任/國家教育研究院教科書研究中心
評論人：劉鎮寧所長/國立屏東大學教育行政研究所
發表：
C2-1 說故事，交織美好的生命故事~ 運用問題導向學習策略於特殊幼兒教育課程對學生學習成效之影響/柯雅齡
C2-2 國小六年級毒品防制教育桌上遊戲設計之探究/翁昆漢、詹寶菁
C2-3 以新管理主義觀點探討高中優質化輔助專案促進學校文化之提昇：以臺北市某市立高中為例/楊瑞濱
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6樓
607會議室
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10：30
10：40
（10”）
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休息時間
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10：40
12：10
（90”）
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論文發表（D2）
主持人：林明地教授/國立中正大學教育學研究所
評論人：梁忠銘教授/國立臺東大學教育學系
發表：
D2-1 中日韓卓越校長領導行為之探究/謝傳崇、孫雪萌、曾文鑑
D2-2 澳門教育改革的反思與展望—從制度建構看澳門學校課程發展/黃逸恆
D2-3 新加坡全球教育中心計畫之研究/董馨梅
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6樓
604會議室
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論文發表（E2）
主持人：楊振昇局長/臺中市政府教育局
評論人：陳榮政教授/國立政治大學教育學系
發表：
E2-1 美國1950至1970年代新社會科運動始末/單文經
E2-2 外籍英語教師於偏鄉國小教學成效之研究/陳炫任
E2-3 國民中小學面對十二年國教新課綱的推動－論策略聯盟的合作與發展/劉鎮寧
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6樓
605會議室
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論文發表（F2）
主持人：張慶勳教授/國立屏東大學教育行政研究所
評論人：許籐繼副教授/國立臺灣海洋大學師資培育中心
發表：
F2-1 科學實驗APP活動對國中生專題知能、興趣及動機的影響/林建良、林明良
F2-2 資訊科技融入教學創新應用之個案研究-以南投某國中為例/古士傑
F2-3 儒家思想在教育上的反思與展望—以師範學校為例/葉若潔
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6樓
607會議室
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12：10
12：30
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賦歸
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