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本年度大會主題為「亞洲教育改革的反思與展望」，本研討會就改革動機、作法策略、效果影響等層面分為以下四子題進行研討：
一、子議題A：國際評比與學習表現
本子議題將針對以下議題進行徵稿：
(一)國際評比的意義在教育改革上的反思。
(二)學生能力評比結果與教育成就、經濟發展、國家整體之間的連結。
(三)國際評比對教育體系進步的啟發。
(四)國際評比或其他的國際比較結果，與亞洲教育改革之間的連結。
(五)其他與國際評比或學習表現相關之研究。
二、子議題B：課程與教材教法改革
本子議題將針對以下議題進行徵稿：
(一)網路時代下，課程與教材教法革新之研究。
(二)亞洲國家在課程與教材教法之改革。
(三)亞洲國家在課程與教學革新之成效相關研究。
(四)其他與課程與教材教法改革有關之研究。
三、子議題C：多元文化與弱勢族群教育發展
本子議題將針對以下議題進行徵稿：
(一)在教育品質的發展途徑上，亞洲各國改革歷程之研究。
(二)弱勢族群教育發展經驗相關之研究。
(三)促進教育品質保證以及發展弱勢教育之政策及作為相關研究。
(四)其他有關多元文化與弱勢族群教育發展之研究。
四、子議題D：教育品質與學校制度改革
本子議題將針對以下議題進行徵稿：
(一)因應國際情勢，亞洲國家在學校發展策略、學校制度及領導模式等方面之改革研究。
(二)亞洲國家教育/學校制度改革之成效相關研究。
(三)學校領導、教育制度等改革對學生學習乃至整體教育環境的發展影響之研究。
(四)其他有關教育品質與學校制度改革之研究。
研討方式：
一、專題演講：邀請國內外相關學者進行「大會主題演講」。
邀請對象：
（一）日本北海道大學（Hokkaido）姉崎洋一名譽教授
（二）香港中文大學教育學院（CUHK）鄭燕祥教授
（三）新加坡國家教育研究院(NIE)政策與領導研究中心 蔡曙銘主任
二、口頭論文：針對本次研討會各項子題公開徵稿，經審查通過者邀請於大會發表。
三、海報論文：為擴大學術參與及專業交流，另徵選優秀論文作品以海報型式發表。
